Eén jaar!!!

Vandaag bestaat dit weblog 1 jaar. Voor mij toch wel een feestelijke gebeurtenis. De reacties die ik telkens krijg zijn hartverwarmend. Ook vandaag weer erg veel lezers. In één jaar 19044 pageviews, bijna 20000. Dat had ik een jaar geleden niet kunnen denken. Met veel plezier ga ik de komende tijd weer schrijven en foto's plaatsen. Iedereen bedankt voor het lezen!!!



Een fijn gesprek met de kinderen van groep 5/6

Vanmiddag hebben we een heel fijn kringgesprek gehad met de groep. De aanleiding was dat een kind vervelende opmerkingen kreeg over het feit dat hij dyslectisch is. We zijn in een halve kring gaan zitten zodat we elkaar allemaal goed konden zien en horen. Iedereen heeft iets waar hij moeite mee heeft of iets dat hij juist heel goed kan. We hebben gepraat over wat dyslexie is. Hierbij kwam mijn yurls goed van pas. We hebben een aantal filmpjes bekeken die staan op ZORG - dyslexie Een leerling kwam met de opmerking dat hij wist wat ADHD is. Dus na het praten over dyslexie zijn we verder gegaan met het onderwerp ADHD. Ook hier kwam de yurls van pas ZORG - ADHD De sfeer in de klas was heel goed. Er werd goed naar elkaar geluisterd. De kinderen reageerden op wat er gezegd werd. Na ADHD kwamen de kinderen met het onderwerp autisme. We hebben geluisterd naar een prachtig lied gezongen door Paul de Leeuw ZORG - autisme  Ik heb ook met de kinderen besproken dat als ze ergens mee zitten ze altijd bij mij terecht kunnen, natuurlijk ook bij hun ouders. Geen geschiedenis vanmiddag maar ik denk dat dit gesprek zeker zo belangrijk was dan een les over de middeleeuwen. Dat komt volgende week weer aan de orde. Na het gesprek hadden we even wat tijd nodig voor ontspanning. Lekker wat tekenen, lezen, luisteren naar muziek, praten met elkaar. Twee kinderen kwamen nog met een verzoek aan mij om iets te zetten op mijn yurls over ZORG - schrijven en ZORG - kanker. Geen eenvoudige opdracht voor de juf. Met kanker was het verzoek om het over de ziekte te hebben, de dood en het verdriet. De kinderen vonden ook allemaal dat we vaker zo'n gesprek in de kring moesten houden. Dat gaan we zeker doen. De inbreng van iedereen was prima. Bedankt jongens en meisjes!!!

Donderdag 13 maart

Wat hebben we vandaag gedaan? We zijn begonnen met Estafette. Daarna de rekenles. Vandaag werkte groep 5 zelfstandig. Met groep 6 heb ik de projecttaak gedaan. De projecttaak had als onderwerpen spiegelen en de graden op een koortsthermometer. Een moeilijke vraag was: 's morgens 37,8 graden, 's middags 38,4, hoeveel is dat meer?
Na de pauze heeft juf Marjolijn de taal- en spellingles gegeven. Ik had een groepsbespreking met juf Esther. Terug in de klas heb ik de paaseitjes uitgedeeld met de bijbehorende brief. We hopen dat de eitjes weer goed verkocht worden.
's Middags hebben we een toets gemaakt van verkeer, er stond een schrijfles op het rooster, we zijn naar de bieb geweest en we hebben heerlijk buiten gegymd. Wat een prachtig weer op 13 maart!!!

 

 

 

 

 

 



Wat is er weer hard gewerkt!

Wat is er weer hard gewerkt op deze woensdagochtend. We begonnen met Estafette. Juf Adje heeft nieuwe groepen gemaakt, een bak met materialen voor elk groepje gemaakt en voor leesouders gezorgd. Bedankt, juf Adje, groep 5/6 is hier heel blij mee.
Na het lezen hebben we het ontruimingsplan besproken. Het kalenderblad van deze dag paste daar goed bij: rustig, in een ketting, de school verlaten, niet duwen.

Voor de pauze stond nog een rekenles op het rooster. Groep 6 heeft zelfstandig gerekend. Klaar met je werk dan ga je verder met je taakkaart.

Het plusboek van rekenen is moeilijk hoor.

Groep 5 heeft met mij samen een projecttaak gedaan. De projecttaak had twee onderwerpen. Het eerste onderwerp: hoe laat is het om 22.35 uur? Op het digibord liet ik de tijden zien van de televisieprogramma's van deze dag. Zeg maar eens hoe laat het programma begint. Het tweede onderwerp: een eerste kennismaking met breuken. Een taart wordt verdeeld in drie stukken: hoe heet één stuk, hoe schrijf je dat op en hoeveel kost zo'n stuk als de hele taart 9 euro kost. Na een uitgebreide instructie zijn de kinderen zelf aan de slag gegaan met dit soort sommen.

Zelf nauwkeurig je rekenwerk nakijken.

Na de pauze: taal, ontruimingsoefening en spelling. Ik had nog meer gepland maar de opdrachten van taal vroegen veel tijd. En die tijd moet je de kinderen dan ook geven. Dan gebeurt het ook goed.

Het voorbereiden van de haiku: het maken van een woordspin.

Groep 6 heeft de eerste versie van een avonturenverhaal geschreven.

Het schrijven van de haiku.

Wat leuk......een traktatie.......waarom???

100 bezoekers voor yurls senna

 

En nu ga ik gauw naar school.......SCHOONMAAKACTIE OP MARIADONK!!!

 

 

 

 









Vijfdegroepers schrijven haiku's

Een haiku is een gedicht bestaande uit drie regels. De eerste regel bestaat uit vijf klankgroepen, de tweede regel bestaat uit zeven klankgroepen en de derde regel bestaat weer uit vijf klankgroepen. De regels rijmen niet. Het onderwerp van een haiku is meestal natuur.

De vijfdegroepers kregen het schrijven van een haiku vandaag als opdracht. Ze hebben het FANTASTISCH gedaan. Veel plezier met het lezen van de haiku's.

Dolfijnen zwemmen.

In grote oceanen.

En ze eten vis.

Geschreven door Kyan.

 

Hij leeft op het land.

Hij eet zijn vlees met zijn bek.

En hij heeft manen.

Geschreven door Koen.

De ijsbeer is mooi.

Hij is groot en sterk en lief.

En hij is ook wit.

Geschreven door Lotte.

Vlinders zijn mooi.

De zon straalt fel in de lucht.

Boven de bloemen.

Geschreven door Carlijn.

Een panda is zacht.

Een panda eet veel bamboe.

En leeft in het wild.

Geschreven door Sanne.

De vlinder is mooi.

Hij vliegt en fladdert heel hoog.

Er zijn veel soorten.

Geschreven door Luc.

Als er onweer is.

Komt er een soort energie.

Dat komt uit wolken.

Geschreven door Jake.

Zijn prooi is een vlieg.

De vliegen gaan in het web.

Dat eet de spin op.

Geschreven door Martijn.

Hij is groot of klein.

De bladeren zijn heel mooi.

Hij kan kaal worden.

Geschreven door Suzie.

De lente is mooi.

Want dan komen er bloemen.
En het is heel warm.

Geschreven door Gino.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



Een nieuwe yurls!!!

In de vakantie ben ik begonnen met een nieuwe yurls. Mijn hobby's zijn: lezen, jeugdboeken, yurls, onderwijs. En deze vier heb ik nu gecombineerd in een yurls: http://anita-boeken.yurls.net/ Het is zo leuk om er mee bezig te zijn. Ik gebruik een kookwekker om er op tijd mee te stoppen. Leuk, leuk, leuk!!!



Anders is leuk!

 

Anders is leuk!

Tekst en tekeningen van Francine Oomen.

Een prachtig boek!

 

Anders is een kameleon en wordt geboren in een krokodillengezin. Al snel blijkt hij helemaal niet te kunnen zwemmen. Als hij de wijde wereld intrekt, komt hij veel verschillende dieren tegen. Ondanks de vele overeenkomsten zijn er ook altijd verschillen. Hoewel dat soms wat lastig is, zou Anders het maar wat saai vinden als iedereen hetzelfde zou zijn.